Su hijo 3-5 años

Mi hijo dice todo lo que piensa.

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"Pronto morirá la dama", "¿Por qué no ve al caballero?" Su hijo habla bien pero, como resultado, razona en voz alta sobre temas delicados. ¿Cómo le haces entender que hay cosas que no son muy fuertes?

"¿Por qué no ve al hombre?" ... se da cuenta de las diferencias

A los 4 años, su hijo se da cuenta de las diferencias y simplemente las expresa. ¡Él está creciendo! Hasta los 2-3 años, no se dio cuenta de que esa persona es pequeña, ciega ... Lo importante era la relación que tenía con las personas.

  • Lo que hay que hacer. Intenta no reaccionar de forma exagerada. Prefiero el diálogo. Responda a su hijo expandiendo el tema: sí, de hecho, las personas no son iguales, hay grandes, pequeñas ... También es posible que la persona arrestada aproveche la oportunidad para conversar con su hijo y se lo explique. incluso cosas En todos los casos, una vez que ambos estén solos, expresen amablemente que una persona no necesariamente quiere sorprenderse de su diferencia, que a veces lo acepta bien, a veces menos bien ...
  • Que decirle. "Sabes, podemos hablar de eso juntos, y como puedes ver, no todos son iguales".

"Has visto, ella pronto morirá la dama ..." ... se pregunta (ya) sobre la muerte

Su hijo todavía no sabe pensar en silencio. Este es un proceso normal que le permite validar su conocimiento. Por ejemplo: cuando uno es muy viejo, uno muere. Lógicamente, dice muy bien: "¡Ella es anciana, morirá pronto!" Pero aquí se ve este fenómeno porque el tema es sensible. Por su parte, su hijo comienza a hacer preguntas sobre la muerte.

  • Lo que hay que hacer. Nuevamente, no anticipe la reacción de la persona que está delante. Por supuesto, le explicará a su hijo que puede lastimar: no es consciente de ello. Alrededor de 5-6 años, comprenderá mejor y mejor estos famosos "códigos sociales".
  • Que decirle. "No sabemos cuándo morimos, hay jóvenes que pueden morir a veces ... y personas que viven muy, muy viejas".

"Eres un toc-toc" ... escuchó eso en alguna parte

Y no ve daño ... ¡Relativiza! Todavía no tiene la capacidad de reprimir lo que le llega espontáneamente.

  • Lo que hay que hacer. Pregúntele de dónde saca este vocabulario: ¿de la escuela? de sus mayores? Decirle que no hablamos de esta manera no es suficiente, especialmente porque puede disfrutar del sonido "toc-toc". Intenta descubrir qué está tratando de expresar y decodifica sus palabras en un lenguaje respetuoso.
  • Que decirle. "Prefiero que me hables de manera diferente". Cuando dices que soy toc-toc, ¿quieres decir que crees que no entiendo lo que me estás diciendo?

Agnès Barboux con Isabelle Filliozat, psicoterapeuta.

Las palabras de papa

"Eva no pierde la oportunidad de comentar en voz alta todo lo que ve y la física de las personas también. Le explicamos que podría ser doloroso. Pero el otro día, en la parada del autobús, había una mujer obesa. Vi que Eva estaba fascinada. Me miró con aire suplicante: era demasiado para ella. Solo fruncí el ceño. Ella no dijo nada, pero rodeó a la dama dos veces, como para verificar los hechos. " Pascal, el padre de Eva, 4 años.

Él dice malas palabras? Nuestro consejo